
Gibt es eigentlich ein Fach, das auf den ersten Blick so vielversprechend wirkt und auf den zweiten dann doch so schnell eskaliert wie der Chemieunterricht? Da sitzt man und denkt, dass man heute bestimmt lernt, wie man Raketen baut oder leuchtende Schleimmonster erschafft und ein paar Minuten später muss man Valenzelektronen auf ein Blatt malen, was so irgendwie nicht im Vertrag stand … Gerettet werden kann die sich langsam ausbreitende Langeweile nur davon, wenn die Lehrkraft ein spannendes Experiment ankündigt.
Dann ist die ganze Klasse sofort elektrisiert. Endlich mal passiert Action! Und was geschieht am Ende? Gar nichts. Also wirklich: nichts, nada, niente. Ein Reagenzglas wird warm. Vielleicht. Mit ganz viel Glück steigt ein klitzekleines Rauchwölkchen auf, von dem der Lehrer behauptet, dass das jetzt ganz wichtig ist. Aha. So fühlt sich also Enttäuschung in ihrer reinsten Form an. Trotzdem: Irgendwo zwischen Schwefelsäure, komplizierten Formeln und der ständigen Angst, mal wieder eine Klausur zu verkacken, steckt dieser ganz besondere Zauber, wie auch die folgenden Anekdoten zeigen.


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